martes 30 de marzo de 2010

El papel de los Edublogs en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje.-

Hace un tiempo recibí la noticia de que este Cuaderno de Campo iba a servir como ejemplo en la ejecución de una tesis doctoral. Tiempo después Kiko Durán Profesor de la Universidad de Castila La Mancha, nos daba la noticia de que gracias a nuestros blogs y a un trabajo exquisito de análisis de su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje había conseguido sacar adelante la tesis con un resultado "cum laudem".


A grandes rasgos el objetivo de la tesis de Kiko Durán era demostrar la utilidad de estas herramientas como dinamizadores del proceso enseñanza-aprendizaje, demostrar la eficacia en las relaciones personales en el aula, tanto entre el profesor y los alumnos, como las relaciones entre estos, demostrar la eficacia del edublog como estrategia didáctica facilitadora en la adquisición de conocimientos y por último demostrar la capacidad del edublog de crear una motivación extra en el alumnado.

Continuará después de semana santa...


"APRENDER TRABAJANDO", "TRABAJAR APRENDIENDO"

Pablo Esparza es Técnico en Jardinería y Restauración del Paisaje y Formador Ocupacional. Trabaja como Profesor-Monitor en Programas de Escuelas Taller desde finales de los años 80, después de haber cursado un proyecto como alumno. 
Compatibiliza su actividad con otros trabajos como Diseño, Construcción y Mantenimiento de Jardines y realización de Podas especializadas y Talas controladas.
Ha completado su formación a través de la realización de diversos cursos relacionados con la Jardinería, Restauración del Paisaje, Gestión Medioambiental y Aprovechamiento de Zonas Verdes. 
Ha publicado diversos artículos relacionados con los Espacios Verdes y el aprendizaje del oficio que imparte, en diversos medios de comunicación, como redeoficios.org, Ciudad Escolar, Bricojardinería y Arquitectura del Paisaje, revistas de Escuelas Taller, etc.
Con este Cuaderno de Campo, pretende difundir la ardua y poco valorada tarea que llevan a cabo los trabajadores de las Escuelas Taller, además de ser una página de intercambio de ideas y conocimientos sobre la Jardinería y la Restauración del Paisaje.